Universidad de las Américas
Mg. Sandra Rojas Cáceres.
Resumen:
El presente trabajo se basa en el análisis de dos textos de autores contemporáneos, María Dolores Hernández y Tomas Villasante. La primera con un texto denominado “Antes de empezar con metodologías participativas” que plantea una serie de importantes consideraciones que se deben tener en cuenta antes de pensar en investigar de manera democratizadora; ya sea para conocer, o como objetivo final para transformar, quebrando varios paradigmas preestablecidos desde las ciencias sociales para hacer del trabajo investigativo algo realmente aportativo. El segundo texto llamado “La Socio-praxis: un acoplamiento de metodologías implicativas”, también cuestiona, varios de los procesos clásicos de cómo se debe avanzar en investigar, destruyendo varias dicotomías que se han repetido por mucho tiempo en las investigaciones, si bien son varios los aportes planteados, este análisis se centra en los cuatro saltos que propone de la nueva forma de co- construcción verdadera con la comunidad.
Finalmente se busca amalgamar ambas miradas con el nuevo rol que debe lograr la universidad en este escenario tan cambiante y diverso, generando allí una reflexión inicial de lo que se plantea hacia el futuro.
Palabras claves: Metodologías participativas, comunidad, socio-praxis, territorio, Universidad.
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